EQUITATION ETHOLOGIQUE niveau 1 avec Stéphane BIGO

09, 10 et 11 avril 2010 : COMPLET

07, 08 et 09 mai 2010

18,19 et 20 juin 2010

Stéphane BIGO est cavalier au long cours et enseignant d’équitation BEES1. Il est l’auteur de « Ecole Primaire du Cheval pour une équitation de légèreté » (en cours de publication) ainsi que de nombreux récits de voyage. Depuis septembre 2009 Stéphane BIGO rédige la rubrique "éthologie et légèreté" de Cheval Magazine. www.stephanebigo.com

Programme type d’un stage NIVEAU 1 de 3 jours

PREMIER JOUR Révision des connaissances et des principes servant de bases à notre nouvelle relation. Travail à pied visant à obtenir le respect et l’attention du cheval.

• Partie théorique. Explications concernant les préceptes fondamentaux de notre nouvelle approche.
• Travail à pied en longe. Mener dans le respect un cheval du pré ou du box vers le rond de dressage.
• Travail dans le rond de dressage en liberté. Elaboration de la relation de leadership par des exercices appropriés en liberté. Observation des signaux qui émanent du cheval / Comment l’amener à nous considérer / Captation du regard / Approche latérale / Aspiration / Accrochage. Chacun s’exécute à tour de rôle pendant que les autres observent et commentent.

DEUXIEME JOUR Travail à pied — en liberté et en main — visant à rendre notre cheval malléable.

• Travail en rond de dressage en liberté. Buts : confirmer et affiner les acquis du premier jour (respect, attention, confiance). Chaque élève s’attache à obtenir de son cheval en liberté le pas, le trot, le galop, les changements de main, l’immobilité, la réponse au signal d’appel et l’accrochage.
• Travail à pied en longe (cession aux pressions : au contact et à distance). Démonstration des jeux que chacun exécute ensuite avec son cheval : Amitié / Désensibilisation avec la longe / Va et vient / Cessions aux pressions digitales / Cessions des différentes parties du corps avec la longe / Travail en cercle.

TROISIÈME JOUR Travail monté.

• Travail monté sans rênes avec collier d’encolure et bâtons prolongeant les bras. But : apprendre au cheval à imiter notre gestuelle. Sur la base des aides d’incurvation et en agissant avec sa bulle, ou alors en actionnant le collier pour les transitions descendantes, le cavalier enseigne à son cheval à se couler dans le cadre qu’il crée (incurvation, ralentissements, arrêts et reculers) et finalement à l’imiter.
• Flexions de nuque et d’encolure. Enseignement des décontractions préalables au contrôle des équilibres longitudinaux et latéraux de notre cheval : flexion de nuque (équilibre académique) et flexion latérale d’encolure. Considérations sur ces équilibres. Pourquoi ces flexions confirment-elles le leadership établi à pied ?
• Travail à une rêne. Contrôle de la tête, des hanches et des épaules, en selle avec une rêne. Finalisation par le travail de l’épaule en dedans. Débriefing. Remise des documents.

• participant : 320€ pour les 3 jours
• auditeur libre : 40€/jour
• location d'un cheval : 200€ les 3 jours
• hébergement d'un cheval : 15€/nuit
• possibilité de déjeuner en compagnie de l'intervenant : 10€/repas

• 30% d'accompte vous seront demandés lors de votre réservation.
• en-dessous de 4 participants, notre intervenant se réserve le droit de modifier ses tarifs.
• matériel pédagogique nécessaire : 1 mors de filet à aiguilles, 1 stick de dressage, 1 longe épaisse (ex : 4m de corde marine de 16mm de diamètre + mousqueton)

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